广西普通高中学生综合素质评价管理系统

10月19日下午，在百色市教科所、凌云县教育局的组织下，广西普通高中学生综合素质评价管理系统培训会在我校召开。凌云县中学、凌云县第二高级中学的学校综评负责人以及高一、高二班主任参加会议。本次培训分两个部分进行，第一部分由主讲教师介绍广西普通高中学生综合素质评价管理系统（https://zhszpj.gxeduyun.edu.cn）的整体功能，第二部分是观摩综评系统的实操演练。

1、广西普通高中学生综合素质评价管理系统整体功能

主讲教师夏豪首先从指导思想、评价原则、评价内容、评价方式、评价程序、评价应用、评价保障七个方面解读了区教育厅相关文件内容。接着介绍什么是综合素质评价系统，系统主要记录什么数据，其中一级指标维度为思想品德、学业成就、身心健康、艺术素养和社会实践，学生的二级评价维度有27个，班主任有10个，任课教师有5个，社团教师有3个。随后夏老师以清华大学附属中学为例，开展综评工作的经验分享，同时强调综评工作应做到“五个到位”：认识到位、重视到位、宣传到位、培训到位、活动到位。最后，夏老师以学生填写优秀与错误示例详细讲述了填报注意事项。

2、观摩广西普通高中学生综合素质评价管理系统的实操演练

夏老师在管理端、教师端、学生端边讲解边演示操作过程，针对学校的不同需求，着重讲解了如何创建特色项目这项操作。参训老师专注观看演示，并把演示的过程录制下来，以便回校后再次学习。实操演示结束后，参会人员围着夏老师提出了自己在操作时遇到的困难和创建项目操作时的一些问题，大家的学习积极性非常高，现场的演练与解答让参会人员真切地感受到此次培训意义重大。

普通高中学生综合素质评价（https://zhszpj.gxeduyun.edu.cn）与高中育人方式改革和高考综合改革同向同行，实现了学生成长、国家选才、社会公平的有机统一。此次培训，我校参训教师认真学习，收获颇丰，开启了我校普通高中学生综合素质评价工作的良好开端，为我校学生综合素质评价工作的深入开展打下了扎实基础，让我校在新高考的探索路上走得更稳，行得更远。

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