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集体备课会，原本是高校教学中一个“低调”的内部环节。而就在昨天（4月16日）下午，浙江省委党校却有一场公开备课会，吸引了省内外多位专家学者到场关注并建言献策。是什么话题自带流量？大家关心的要点是什么？这对于浙江接下来的党员干部教育工作，又有哪些启示？

今年2月起，不少浙江党员干部的案头，都添了一本新书——由省委组织部、省委党校组织骨干力量，历经9个月编写的《“千万工程”干部读本》。昨天备课会的主角，正是此书。作为习近平总书记在浙江工作期间亲自谋划、亲自部署、亲自推动的一项重大决策，“千万工程”对浙江发展的重要性，自是不言而喻。

从最初的“千村示范、万村整治”，到后来的“千村精品、万村美丽”，再到如今的“千村未来、万村共富”，我们看到，“千万工程”实施20余年来，范围不断延展、内涵日益丰富，已经深刻改变了浙江农村的面貌，在造就万千美丽乡村、造福万千农民群众的同时，也绘就了一幅美丽生态、美丽经济、美好生活有机融合的乡村新画卷。

也正是在“千万工程” 的一步步推动下，浙江不断上演精彩蝶变，逐步成为全国农业现代化进程最快、乡村环境最美、农民生活最优、城乡区域最协调的省份之一。因此，《读本》的核心内容之一，就是要全方位展现浙江是如何在习近平总书记指导下，以“千万工程”为引领，全面推进乡村振兴战略的。

翻阅此书，我们看到，《读本》用9章、28小节、23万字的篇幅，围绕推进乡村产业振兴、人才振兴、文化振兴、生态振兴、组织振兴，以及实现城乡共享发展，立体全面展示了我省20年来乡村振兴的蝶变发展与全貌，成为宣介浙江经验的标志性成果。

在这场大讨论中，省委党校相关负责人和专家们也达成了一个共识，在推动全省党校落实基本培训中，会进一步发挥好《读本》的作用。例如，除加强《读本》集体备课、系统开发高质量“千万工程”专题课、案例课之外，也会开设现场教学课。通过《读本》结合现场教学，触发干部特别是基层干部推进当前工作的灵感，分析比较自己乡村与《读本》中典型乡村的共同点和不同点，找准工作目标、确定路径方法，走出一条适合乡情实际、富有当地特色的发展道路。

往昔已展千重锦，明朝更进百尺竿。在下一段征程中，“千万工程”又将焕发怎样的崭新光彩，我们将拭目以待。

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