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江苏gkjseeacn官网考生服务平台登录入口。高考改革至今已有三年，为把握教学方向，了解命题趋势，提高教学水平，我们需要对近三年高考试卷进行深入剖析，由表及里深入了解近三年高考物理卷的特点以及在教学上给我们带来的启发与思考。在教学过程中，常常出现为了赶进度，从而满堂灌的情况，学生在课堂上缺乏思考，唯一的参与就是听和写。对于新高一学生而言，要培养学生的物理素养与思维，必须为学生的思考 留足时间、创设空间。教师应该以学生的思维为起点，从课堂的背景、内容、方法、过程及渗透物理思想等出发，通过教师引导，让学生思考交流，把节奏慢下来，让学生去领略物理的美，从而真正参与课堂，打好基础。...