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江苏gkjseeacn登录入口，从近三年高考试卷分析而言，我个人认为在新高一的教学中要抓重模型。重视模型的构建、归纳与总结。在教学过程中要强调“模型”这一概念，例如匀变速中的“刹车问题”、“追及相遇问题”、“往返问题”，又比如受力分析中物体在光滑（粗糙）斜面上下滑、光滑（粗糙）水平面收到倾斜向上（向下）的拉力，各个力的大小与方向。又比如动量守恒中的木板滑块模型、弹簧小球模型、圆弧物块模型。正是这些一个个典型的模型构成了无数个让学生辗转反侧，彻夜难眠的物理习题。所以在新高一教学中，我们应该重视模型的构建，培养学生归纳、总结模型的能力。...