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巴黎第二大学
位于巴黎市拉丁区中心的邦岱翁－阿萨斯(巴黎第二)大学成立于1971年，其前身为巴黎大学法学与经济学院，曾为法国培养了一代又一代的法律、经济和政治界的高级人才。巴黎第二大学目前的四大支柱学科为：法学与政治学、经济学、管理学与信息－传播学。在每一学科领域中，巴黎第二大学首先注重教学法：即实施一种严格、高要求、面向欧洲与世界并能为职业生活作准备的课程教学。学校下设七个教学与研究单位，目前有在校注册学生17000人，其中13%为来自100多个不同国家的留学生。教学团队以近300名教授和副教授为核心，包括数量众多的承担指导练习的教员。一年级学业期间提供特殊辅导，作为一种真正的教学支持，并以掌握学习方法及考试辅导为重点。科研在学校活动中占重要地位：学校所设的众多研究所和研究中心与国际网络交往密切，承担培养数百名博士研究生；学术活动和出版物丰富多样。每年有许多高质量的博士论文获得答辩通过。五个博士研究生学院集中25项高等深入研究文凭(DEA)课程以及相应的研究中心，其中3个为国家科研中心(CNRS)的合作研究所。凡修读旧制硕士(ma顃rise)阶段的学生均有可能用一个企业职业经历单元替代一个学期的课堂教学课程。学校通过设置以职业为目标的文凭课程(27项DESS[高等专业学习文凭])和开设工读交替制培养课程，面向企业开放。邦岱翁－阿萨斯－巴黎第二大学重视国际交往，与几十所世界著名大学签有合作协议，并按这些协议规定进行学生交流、设立一体化双文凭培养课程(例如，与英国剑桥大学、瑞士弗里堡大学的法学双文凭课程、与德国萨尔布鲁肯大学、柏林洪堡大学和慕尼黑吕多维克•马克西米里安大学合作设立的一体化法学学制课程)并在国外建立用法语教学的学科专业。巴黎第二大学还专为操法语的外国留学生设立了一些法学领域的第三阶段文凭，例如：11个法律专业的大学高级文凭(DSU)以及一项“法国与欧洲的法律文化”专业高等深入研究文凭(DEA)。
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巴黎第六大学
皮埃尔与玛丽•居里－巴黎第六大学(简称巴黎第六大学)是前巴黎索邦大学理学院的主要继承者，目前共有在校学生30000人(医学10000人，理学20000人)，其中8000人注册第三阶段文凭。皮埃尔与玛丽•居里－巴黎第六大学拥有4000名研究员和教师－研究员、20个博士研究生院；每年答辩700篇博士论文，颁发3000份第三阶段文凭，通过8所医院培养300名医生；它是一个法国和欧洲独一无二的研究和教育中心。从2005学年起，巴黎第六大学将创办一所大学综合理工学院，每届招收300名工程师学生。主要学科专业设置：9个科学与技术学士分支学科：数学、数学－计算机信息、计算机信息、力学、电子学、物理学、化学、生命科学与地球科学；另有一个多学科分支学科：“基础、自然与实验科学”；7个职业学士分支学科；1个科学与技术硕士学位，下设9个分支学科和54个涵盖全部科学领域的专业：数学及其应用、计算机信息、物理及其应用、工学、基础与应用化学、分子与细胞生物学、整合生物学与生理学、宇宙科学－环境－生态学、公共健康－医疗健康管理；1项电子－计算机信息、农产食品、材料与地球科学领域的工程师文凭；由医学院开设的医学系列专业：近50个专业和140多项大学校颁文凭。科学研究：巴黎第六大学拥有181个与大型研究机构(例如：法国国家科研中心[CNRS]、国家健康与医学研究院[INSERM]等)和著名学术机构(例如：巴黎高等师范学院[ENSUlm]、巴黎综合理工学院、法兰西学院、巴斯德研究院，等等)合作的实验室，研究领域涉及四大跨学科轴心：模型化与工程－物质与新材料－空间、环境、生态－基因组、交流系统。巴黎第六大学大力开发公立研究与私立研究之间的关系；学校每年签署300多项工业研究合同，并拥有10个与工业界合作的混合研究单位。学校还发挥孵化器作用，为30多家企业的诞生作出了贡献。学校优势：住房：有可能在巴黎国际大学城(CIUP)安排住房；外国语法语课程：9月份设三星期语言强化训练班并按学期和学年免费提供法语课；校园里设有大学生食堂；组织文化与体育活动。
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巴黎第七大学
德尼•狄德罗－巴黎第七大学(简称巴黎第七大学)成立于1971年，是一所能提供近230种国家文凭的多学科综合大学；主要学科领域包括：理学(数学、物理、化学、生命科学、计算机信息学、地球科学与环境)、文学与人文科学－外国语(其中包括东方语言)、社会科学、哲学与科学史、历史、地理学等－以及医疗健康：医学与牙科学、血液病学院。巴黎第七大学有在校学生27000人，平均分布在这三大主要学科领域，修读第一、第二和第三阶段的相关课程。学校共有1800名教师－研究员及900名国家科研中心(CNRS)、国家健康与医学研究院(INSERM)等机构研究员。2005学年开学时，巴黎第七大学全部课程将实行欧洲统一的“LMD(学士－硕士－博士)”新学位体制。学校提供的大部分课程均由以本校主学科为基础的完整系列专业组成。同时也包括一些多学科专业，例如：生物学与计算机、语言学与计算机、数学与社会科学、环境，等。学校的主要优势在于第三阶段教育课程的数量和质量。第三阶段课程依靠21个博士研究生院承担(全法国博士课程选择最多的大学)：学校每年答辩博士论文近500篇，占全法国获答辩博士论文总数的5%。此外，巴黎第七大学还有一系列职业化课程(如职业硕士，等等)。巴黎第七大学集中了约150个实验室或研究组，其中一半为国家科研中心(CNRS)、国家健康与医学研究院(INSERM)、法国原子能署(CEA)等国家大型研究机构的合作单位。学校不久将搬至“巴黎塞纳河左岸”(ParisRiveGauche)新区，而这一迁址计划促使学校围绕创新优先轴心，完全调整了研究主题，并重组了研究力量。学校的许多实验室都参与国际研究计划。巴黎第七大学在外国语法语方面可提供高质量课程，并在(结合法国文化入门)强化训练班方面拥有长期实践经验；学校最近还专门创设一项大学校颁文凭，旨在方便接纳来自中国并希望随后在本校继续学业的留学生。巴黎第七大学已准备将其主要业务活动集中到一个与法国国家图书馆新馆直接相邻的单一校址。除了现代化的教学与研究场所外，学校还将拥有自己的图书馆以及计算机和语言资源中心。
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巴黎第三大学
巴黎第三大学成立于1971年，采用“新索邦(SorbonneNouvelle)”校名，旨在表明它在巴黎拉丁区的历史根基及其所担负的在大学高等教育与研究领域广泛创新的使命。新索邦－巴黎第三大学(简称巴黎第三大学)目前有在校学生19360人(其中外国学生4500人)，教师534人，行政及图书馆人员480人。主要学科设置：巴黎第三大学提供110种国家文凭和20种大学校颁文凭课程，涉及学科领域如下：表演艺术(电影与广播电视、戏剧)；信息、传播交流与文化媒介；语言科学、外语教学法(其中包括外国语法语)；外语：外国语言与文化(德语、英语、西班牙语、葡萄牙语、意大利语、罗马尼亚语、阿拉伯语)、应用外国语；文学(法国文学、比较文学)人文与社会科学(欧洲研究、拉丁美洲研究)。巴黎第三大学能以继续教育和远程教学方式传授前述部分课程。巴黎第三大学矢志推行一项名副其实的学术研究政策。学校将自己的声誉建立在卓越之上。巴黎第三大学接收了大量外国博士生(46%)，充分说明学校的专业研究课程具有很高的吸引力。巴黎第三大学共有7个博士研究生院和51个研究单位。2003年全校共通过154篇博士论文和18个研究生导师资格。学校优势：外国语法语教学法教研单位(UFRDFLE)招收希望学习或进修提高法语知识，或者希望获得外国语法语教学法训练的外国学生。普通及应用语言学和语音学学院(ILPGA)则专致于语言与言语(语言学与语音学)普通领域的教学与研究。
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巴黎迪斯尼乐园
巴黎迪斯尼乐园（法语：ParcDisneyland）是位于法国巴黎马恩河谷的主题乐园，占地约56公顷，由EuroDisneySCA建设及营运，于1992年4月12日正式启用。巴黎迪斯尼乐园是迪斯尼第四座迪斯尼乐园，其所在的度假区则是第四个迪斯尼度假区，乐园的官方沟通语言为法语及英语。巴黎迪斯尼乐园分为五个主题园区，包括：美国小镇大街（MainStreet.USA）、冒险世界（Adventureland）、边域世界（Frontierland）、幻想世界（Fantasyland）及探索世界（Discoveryland）。巴黎迪斯尼乐园正门的MainStreetUSA满是旧日美国牛仔时代的小镇风光，令人有进入时光隧道之感。Adventureland风靡世界的大轮船，以及大峡谷的峻峭山势，更添美国风情。乐园内的加勒比海海盗屋、炮火连天的场争场面、海盗的豪夺强抢，造型栩栩如生，令人赞叹。在迪斯尼卡通天地的小小世界乐园，一首首悦耳歌曲，穿上各国民族服饰之小木偶载歌载舞，令每个人都不约而同流露出欢乐。
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巴黎地区公派学者学生联谊会
巴黎地区公派学者学生联谊会是在中国驻法国大使馆教育处领导下的由中国公派法国的学者、学生组成的群众性自治团体，于2008年9月正式成立。自改革开放以来，大量优秀的学子响应国家“科教兴国，人才强国”的号召赴海外留学，目前仅在法留学人员就已达到数千人，中法合作的公派生项目数十个。怎样更好的管理和帮助公派留学人员？如何使教育处与公派留学人员之间更紧密的联系？在不断的思索与实践中，在中国驻法大使馆教育处公使衔参赞朱小玉等教育处领导们的倡导下巴黎地区公派学者学生联谊会应运而生。组建巴黎地区公派学者学生联谊会的目的是要搭建一个公派留法人员交流的平台，以实现学术交流、思想开拓和生活服务等功能。基于这一宗旨，联谊会自成立至今，在以下方面取得了丰硕的成果：组织学术讲座、迎新、安全教育讲座等主题思想活动；建设公派生网站及网上论坛，编制“公派生通讯录”，编写“留法新生指南”；组织公派生文化旅游，深入了解法国风土人情；为驻法特别是巴黎地区留学生提供各项生活服务类信息等。联谊会卓有成效的工作，受到了使馆领导的赞赏和广大公派生的好评。
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巴黎第八大学
万森纳－圣德尼－巴黎第八大学(简称巴黎第八大学)在法国1969年春天后的一阵创新激情之中成立(当时曾被命名为“万森纳实验中心”)；学校以跨学科性为基础，制订新的课程大纲，接纳了此前一直被排斥在学术范围之外的领域－诸如：地缘政治、城市规划、精神分析，以及特别是艺术领域的电影、音乐、戏剧、摄影、造型艺术等－，在人文和社会科学领域率先实行创新。巴黎第八大学目前有5000名学生注册巴黎第八大学的艺术系(UFR)，这无疑是目前法国规模最大的教研单位。此外，巴黎第八大学的专业设置涵盖人文和社会科学的所有学科：历史、社会学、人类学、心理学、精神分析学、法学、经济学、地理学、文学、外国语、城市规划、欧洲研究等；另外还有计算机信息与数学这两个精确科学学科。巴黎第八大学从本校几大基础重点学科出发，以学校历来关注的问题为重点，发展了一些交叉学科的研究领域，例如：“形象”这一中心课题不仅涵盖全部艺术领域，而且也涉及传播交流与技术的演变；“地缘政治维度”旨在培养精于结合地域因素分析权力竞争的专家；“医学法、医疗及治疗供给的权利”是巴黎第八大学的研究团队处于重要领先地位的研究领域之一，并得到国际研究网络的支持；此外，“关于性别的研究”也是多年来得到巴黎第八大学大力支持的一个研究主题。目前，涵盖人文科学诸领域的各类研究组获得了迅速发展。巴黎第八大学拥有一个很完善的国际关系服务处：住房、实习以及外国语法语辅导课程、一体化学业课程特殊辅导、签证申请个性化帮助、协助寻找奖学金和经济资助等等，凡自愿进行国际流动的学生均可享受这些服务。
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巴黎第九大学
1968年在北约巴黎办公旧址上成立的多菲纳－巴黎第九大学自从建校起便在教学内容和SJ.181221.COM教学法创新方面享有一种广泛的自主性。多菲纳－巴黎第九大学的宗旨是围绕“公共与私立组织机构及其环境”这一中心主题发展教学与研究。作为多学科综合大学，学校发展的学科丰富多样，诸如：管理学、经济学、管理计算机学、应用数学、法学以及人文和社会科学的各种专业。但所有学科的共同之处，是都从各自角度从事组织机构、决策与调控程序的研究。在每一个学科领域，都同时开设学术与文化教育课程和职业性教育课程。多菲纳－巴黎第九大学拥有艺术与文化；文学与语言；人文与社会科学学院。学校优势：多学科教学，学科专业结构严谨一致；研究活动与教育大纲密切结合；不断调适专业课程与教学法；根据经济与社会环境进行课程职业化；国际开放与发展战略。
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巴黎布勒学校
布勒学院创建于1886年，是一所公立的艺术学院，自建校以来，一直致力于法国的艺术、应用艺术、设计、艺术职业教育。布勒学院开设的专业有首饰艺术、雕刻艺术、金属应用设计与青铜镶嵌、外观装饰、细木工艺、木板雕刻、装饰雕刻、细木镶嵌、家具修复、木雕、挂毯装饰、艺术摄影、空间设计、产品设计等。布勒学院充分利用校园周边的游泳馆、体育场、健身房等设备进行体育教学，并配有专业的教练教授游泳、肌肉训练、乒乓球、羽毛球、网球等体育项目。布勒学院于1987年参与了伊拉斯谟项目，学生有机会在成员学校间进行半年至一年的交换学习，此外，布勒学院还与比利时、爱沙尼亚、芬兰、德国、新西兰、意大利、波兰、葡萄牙、西班牙、英国、阿根廷、中国、日本、美国、加拿大等国的高校签有双边协议。
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