国立桥路学校创办于1747年,它是一所法国最古老的桥路工程师学校,其主要使命是对具备高水平科学、技术和综合能力的工程师进行初始和继续教育，使他们能够在装备、领土整治、建筑、交通、工业和环境领域担任领导职务.学校主要设有5个教学与研究院系:力学学部;环境工程学部;数学与计算机学部;社会经济分析研究中心;工学地质学研究中心.国立桥路学院的所有实验室均以合作方式运行，并接受145名博士研究生。每年答辩博士论文约30篇。学校设有工程师课程，专业化硕士，MBA工商管理硕士课程，博士研究生，高等深入研究文凭(DEA)和国家城市规划－建筑设计师课程.国立桥路学校开设多种工程师课程:土木工程与建筑;工业管理;机械与材料工程;人文科学、经济学、管理、金融;数学与计算机信息工程;城市、交通与环境;数学与工程科学....

国立民用航空学校(法文惯用缩写“ENAC”)1948年在巴黎成立，1968年起迁至欧洲航空技术之都和法国第二大大学城市－图卢兹(Toulouse)。国立民用航空学校是唯一一所培养与民用航空相关的所有专业和职业人才的学校，例如：工程师、航空管制员、电子专家、民航飞行员、技师，等等。学院业务活动的范围和多样性可谓新颖独特。这一独特性构成了学校的资源和力量；它也是学校国际影响力的基础。主要专业设置：ENAC(国立民用航空学院)工程师、空中交通制工程师、民航飞行员、专业硕士课程，等等。科学研究：国立民用航空学院的研究活动分为5大领域：航行通信与监视系统、计算机－模拟、航空经济学、系统工程、应用数学。外国学生接待优势：学校拥有一个20公顷的校园；校内教学大楼、学生宿舍、餐厅、体育与文化设施等等，一应俱全。...

国立美洲印第安人博物馆位于首都华盛顿，于2004年开馆，是一个专门介绍美洲印第安人生活、语言、文学、历史以及艺术的博物馆，每年约有400多万人次造访。博物馆的外形像是黄色的大岩石，让人想起夕阳下的西部绝壁，分为五层，展览面积23000平方米，收藏品可达80万件，此外，还有12.5万张图片。馆内可以分为三大部分，即“我们的宇宙：我们世界中的传统知识形态”、“我们的人民：表达我们的历史”以及“我们的生命：当代生活和身份”，对于非印第安人的参观者来说，国立美洲印第安人博物馆的80万件藏品将向游客揭示一个全新的世界，从中不但可以看到羽毛头饰、战斧、枪支、挂珠项链、编织篮、毛毯和陶罐等熟悉的印第安人传统服饰和生活用品，也有他们现在的民族发展和生活状况。在博物馆的四周种植了各种具有特色的植物，花团锦簇，争奇斗艳。在草坪上还散布着超过40块古代印第安人建筑中常用的岩石，它们象征着历史在这片土地上的延续。...

国立经济与交通技术大学创建于1898年，是乌克兰最古老的高等职业教育院校之一。学校是在基辅高等商业学校铁路分院的基础上逐步发展起来的。1934年更名为基辅铁路学院，2001年更名为基辅经济与交通技术大学，2007年正式更名为国立经济与交通技术大学。学校现下设有：铁路基础设施系、经济与管理系、铁路运输管理系、继续教育系、科研中心、研究生部、副博士部、博士部、国际交流处等。国立经济与交通技术大学现开设有本科、硕士、专家、副博士等相关专业，如：计算机系统与软件、理论技术、光学仪器与系统、交通运输系统、企业经济与管理、运输技术、运输自动化与自动学、电力运输系统、交通运输中的组织管理、管理学、经济学、核算与审计、金融与信贷、企业管理、交通与交通基础设施建设、机车与机车运输等。国立经济与交通技术大学凭借其雄厚的师资和优异的教学，连续多年在东欧最佳大学评比中获得了令人瞩目的成绩。...

国立韩国再生福祉大学是韩国的专科大学，为了培养再生专业人才而建立的国立大学。大学培养再生福祉专门人力，给残疾人提供高等教育水准的职业教育机会，残疾人学生和普通学生共同学习，培养开发新知识和新信息的创造性人才为目的于2002年开校，到2006年开设了11个学科包括的专业有再生福祉、广告宣传、障碍婴儿保育、医疗保障、计算机信息保安、计算机游戏开发、媒体音乐、计算机映像设计、装修设计、珠宝设计等。配套机关有学生情报院、学生生活馆、障碍学生支援馆、产业技术研究所、广播社、学报社等，每个学科定员23名学生，障碍婴儿保育专业定员20名学生。在韩国再生福祉大学有一半的学生是残疾人学生，他们可以有限使用宿舍及获得学费全免。学校学制为2年，保健系列医疗保障专业为3年学制。...

国立科学工艺博物馆缘由历程六十八年行政院颁定十二项建设计画，将于建博物馆列为中央文化设施项目之一。七十三年三月奉行政院核准成立国立科学工艺博物馆筹建规划小组，八月组团赴欧美日等国考察科学博物館。七十五年七月奉核定成立国立科学工艺博物馆筹备处，专责办理筹建工作。七十六年甄选出三门建筑师事务所，负责建筑工程之设计监造工作。七十七年十一月行政院核定建馆整体计划。七十八年十月机构工程动工与建。八十年七月行政院核定建馆整体计划修正案，扩大建馆规模。八十一年起空调工程、水电工程、建筑装修第一期工程、电梯工程、智慧型资讯装备工程、建筑装修第二期工程、教学中心工程、景观工程及展示制作工程等陆续发包与建，工程之进行达七年之久。八十六年七月二十六日科技教育中心启用。八十六年九月二十一日基地公园开放。八十六年十一月九日正式对外开放十个常设展示厅。八十七年十一月八日十八個常设展示厅全部对外开放。建馆宗旨国立科学工艺博物馆为国立社会教育机构，以推广社会科技教育为其主要功能，故其建馆任务为研究、设计、展示各项科技主题，引介重要科技之发展及其对人类生活的影响。本馆重要性高雄都会区为工业汇集地区，包含中钢、台船、台机、中化、炼油厂、发电厂等大型重工业。本馆配合地区工业，展示科技的原理与应用，可收相辅相成之效果，更可在工业型态社区中注入文化教育气息。建筑特色採高跨矩、高承载设计，以求百年使用为原则，建筑本体一次与建完成。建筑本身即是展示品，呈现科技博物馆的内涵。採用智慧型资讯设备，进行科学化管理，兼具展示示范效果。储冰式空调系统，夜间制冰，日间使用，分散巅峰用电时间。...

国立空中大学成立于1986年，是国内第一所采用视听传播媒体教学的大学。创立宗旨在办理成人进修及继续教育，实现全民终身学习的理念。教学的特色是多元媒体的教材，多元管道的学习途径。提供的教材包括教科书、录影（音）带、光碟片等；教学方式以隔空教学为主、面授教学为辅，透过电视、广播、网际网路、远距视讯等管道播送教学内容。学生还可以定时或随时透过「网际网路即时播放系统」点选收看和收听教学节目。空大为方便学生就近学习，在基隆、台北市、台北县、新竹、台中、嘉义、台南、高雄、宜兰、花莲、台东、澎湖、金门等地设立学习指导中心，学生可就近选择学习指导中心参加面授教学、考试、课业及生活辅导或社团活动。各中心并设有电脑••实习室、视听室、图书室、辅导室等，便利学生学习。...

国立教育学院（NIE）是新加坡南洋理工大学（NTU）的一所独立学院。该校是新加坡唯一的教师教育学院。国立教育学院提供各级教师教育，范围从小学、中学的教师预备课程，到在职教师、部门负责人、副校长和校长的课程，一应俱全。现在国立教育学院的在校生已达到超过6567名。国立教育学院成立于1991年7月。但其历史追溯到1950年成立的教师培训学院（Teachers\'TrainingCollege）。国立教育学院开设专科、本科、硕士与博士。通识教育、母语教育学、音乐教育、艺术教育、家庭教育、体育、特殊教育、17世纪英国文学与19世纪美国文学、代数、认知心理学与发展心理学、比较文学/后殖民主义文学、课程与教学等多个专业。...

国立嘉义大学（NationalChiayiUniversity），简称嘉大，是一所整合国立嘉义技术学院及国立嘉义师范学院的国立大学，于2000年成立。国立嘉义技术学院始建成立于1919年，为培养台湾农业及林业人才。国立嘉义师范学院成立于1957年。现拥有兰潭校总区、民雄校区、新民校区、林森校区及中埔乡社口实习林场。现在设有有农学、理工、生命科学、管理、师范、人文艺术六个学院，共有三十六学系，四十四个研究所。另有附设实验国民小学及附属幼稚园。学校目前开设36个学士班、38个硕士班、11个硕士在职专班、博士班，学生总数约13000余人；专任教师计有490位，师资遴聘以具博士学位为原则，具有博士学位教师约占84％。嘉技及嘉师历届毕业校友8万余人，遍布海内外，从事公、教、农、工、商或民意代表，均能各用所学，各展长才，贡献社会，卓然有成。...

1979年成立的国立金乌工科大学，是大韩民国的国立大学。自1979年建校以来，国立金乌工科大学设定了特性化的专门教育课程，确立了可以及时适用于产业生产现场的教育体制，大学通过不断的努力和研究，国立金乌工科大学成为了韩国工学教育发展的基石。国立金乌工科大学开设本科、硕士、博士等课程，国立金乌大学设置了包括机械工学、情报电子工学、情报和电子通讯工学、控制测量工学、电子通信工学、植入系统工学、计算机工学、软件工学、土木工学、环境工学、建筑学、建筑工学、产业系统、高分子工学、纳米生物形态工学、电报纳米材料工学、应用数学、物理、应用化学、产业经营科学等在内的本科专业。2009年国立金乌工科大学被选定为尖端的科学技术中心大学，创造性人才养成大学，地区社会共同发展的法学。...