国立高等音像职业学院创建于1986年，是一所国立职业学院，从事与影视和音像器材相关的技术、艺术、文化教学。该学院招收BAC+2（即已接受两年高等教育或大学预科）以上的学生，学制四年，包括六大学习模块：认知、文化与创造，作坊实践（练习与影视），专业学习，实习，国际交流，毕业设计。欧盟成员国以外的留学生通过参加该校组织的国际考试（concoursinternational）入学，该考试与针对法国学生的国家考试（concoursnational）类似。此外，国立高等音像职业学院设有艺术与创作专业博士文凭并开办了暑期学校，暑期学校招收职业青年和外国学生进行为期九周的理论与实践教学。国立高等音像职业学院与美国哥伦比亚大学、英国国家电影电视学院、瑞士洛桑学院等高校建有合作关系，成绩优异的学生有机会前往合作院校进行3至7周不等的交换学习。...

国立高等装饰艺术学院其起源可追溯至1766年，隶属于法国文化交流部。国家装饰艺术学院是培养艺术，科学和技术的设计师，设计师能够设计和装饰艺术的各个领域的研究成果。学校位于巴黎。学校提供10个专业领域。ENSAD成立于2007年改革后的教育课程和高考。所有课程以法语授课。外国学生必须精通法语按照课程。国家装饰艺术学院接受外国研修生。课程有两种类型：强制性的工作实习和第四年选修。每年在一月举行一次开放日。研究的专业领域主要为：室内建筑、艺术空间、动画、平面设计/多媒体、、纺织设计和材料、服装设计、照片/视频、舞台美术等等。...

国立高等经济大学（莫斯科）成立于1991年，坐落在俄罗斯的首都莫斯科市。国立高等经济大学（莫斯科）设有本科、研究生和副博士等学位。国立高等经济大学（莫斯科）在俄罗斯教育部的指示下以全日制教育为基础开设以下专业：人力资源管理、国家和市政管理、战略管理物流、国际业务、政策分析和公共政策、应用政治学、国际关系中的欧洲大西洋和欧亚地区、咨询和心理治疗、心理治疗、心理学、哲学、企业融资、风险管理、保险和精算工作、战略财务管理公司、金融市场和金融机构、股市和投资、经济学、金融经济学、国家和市政管理、法理学、金融与信贷、国际关系、会计、分析和审计、税收和征税、社会文化服务和旅游、生态与自然、信息系统、社会工作等几十个专业。国立高等经济大学（莫斯科）经过多年努力，该校已跻身重点院校行列。...

国立高等景观学院成立于1976年，是一所培育高级景观与园林设计师的国立学院，该学院设有凡尔赛和马赛两个校区。学院本科阶段是专门培养景观设计师，硕士阶段设有景观设计理论与实施、景观与治理两个专业，博士阶段设有景观设计知识与实践、公共与地方景观设计两个专业。国立景观学院与澳大利亚的皇家墨尔本理工学院签有交换协议，学生在研究生阶段有机会前往澳大利亚学习，接受不同的历史文化与风土人情的熏陶；在欧洲大陆上，学院与荷兰、丹麦、德国、芬兰、西班牙等国签有交换协议，为学生与其它高校间的交流搭建了平台；在法国，学院与波尔多国立高等建筑设计学院、里尔国立高等建筑设计学院、西昂热农业学院、布卢瓦国立高等自然景观设计学院签有合作协议。...

国立高等路易·卢密耶学院成立于1926年，由卢米耶兄弟制片公司和莱昂·高蒙电影公司联合创办，与国立电影学院齐名，都是法国极富盛名的影视学院。该校以对学生的要求严格闻名，它在追求教育专业化的同时，努力把学生培养成为“全才”型的电影人才。国立高等路易•卢密耶学院开设有摄影、电影、音响三个专业，同时加强学生理论、实践、文化的培训。该校每年约招收50名学生，申请者均拥有2年高等学历（Bac+2）或为大学二年级在校生，年龄在27岁以下，并且通过入学考试（测试、笔试及实践考试、面试）方能入学。此外，学校还提供职业教育课程，包括电影、摄影短期培训，定制培训等。该校的毕业生中出过许多名人，值得一提的有让-雅克·阿诺、雅克·德米、中国女摄影家文芳和米歇尔·乌勒贝克。...

国立高等工业陶瓷学校(法文惯用缩写\"ENSCI\")于1893年诞生于塞夫尔(Sèvres).1979年后,学院安置在利摩日市(Limoges),目前有学生).1979年后,学院安置在利摩日市(Limoges).国立高等工业陶瓷学校是法国大学校协会和法国工程师学校协会的成员之一.学院的宗旨是通过三年学制课程,培养陶瓷,玻璃,土木工程,电子,核能,空间,电信,交通等多种行业指导研究计划,管理生产单位并进行谈判的矿物材料及工艺工程师.科学教学围绕5大主题进行组织:企业人文与社会知识,综合科学修养,科学与材料,工艺应用科学以及现代外语.学生须至少在企业实习8个月.学校设有由法国工程师资格认证委员会承认的工程师文凭:材料生产系统工程;工艺生产系统工程.设有被称为高等陶瓷学习技能证书的校颁文凭.学校还与利摩日大学合作颁发材料生产系统研究硕士文凭和工艺研究文凭.还设有博士学位:陶瓷材料和表面处理博士....

国立高等电子及电子应用学校(ENSEA)创建于1952年,于1977年迁移到塞日-蓬图瓦兹(巴黎西北部),它是一所公立的工程师学校,直接受法国国民教育部监管,学校主要的使命是培养电子,计算机,自动化和电信领域的工程师人才.国立高等电子及电子应用学校接受法国具有2年学历的学生,同样也接收外国优秀的留学生.学生需通过入学考试或评审资格才能被录取.国立高等电子及电子应用学校(ENSEA)颁发国立高等电子及电子应用学校工业技术工程师文凭,设有多种专业:电子,通讯和微波;电子,机载系统;电子,器械和生物科学;计算机与系统;网络与电信;信号,实时和通讯;复杂电子机械系统;工业自动化与工业电子.国立高等电子及电子应用学校还与其他院校合作,颁发移动通讯和计算机专业化硕士和智能系统与通讯系统研究硕士文凭和独立电子系统研究硕士文凭....

国立东华大学，创建于1994年，是台湾东部第一所综合大学。该校也是“东台湾纳米科技研究中心”、“东区区域教学资源中心”、“台湾东部产业发展研究中心”、“花莲区域网络中心”的所在地。并且为台湾欧盟中心成员。在QS亚洲大学排名中，东华大学位于全台第22名。国立东华大学设有：比较文学博士班、材料科学与工程学系、财金国际硕士班、财经法律研究所硕士班、财务金融学系、电机工程学系、电机工程学系硕专班、电子工程硕士班、多元文化教育、高阶经营管理硕士在职专班、公共行政研究所硕士班、公共行政研究所硕专班、观光暨休闲游憩学系、管理科学与财金国际学士学位学程、光电工程学系、国际企业国际硕士班、国际企业学系、国际企业学系硕专班、海洋生物多样性及演化研究所、海洋生物科技研究所、华文文学系、化学系、环境与生态研究国际硕士班、会计学系、会计与财务硕士学位学程、教育、教育硕专班、教育行政与管理学系、教育行政与管理学系学校行政硕士学位班(教硕班)、教育与多元发展国际硕士班、经济学系、科学教育、课程设计与潜能开发学系、历史学系、民间文学、民族发展与社会工作学系、民族艺术、民族语言与传播学系、企业管理国际硕士班、企业管理硕专班、企业管理学系、企业管理学系暨运筹管理研究所、社会暨公共行政学系、社会暨公共行政学系暨公共行政研究所暨财经法律研究所、社会学硕士班、身心障碍与辅助科技、生命科学系、生物技术、视觉艺术教育、台湾文化学系、台湾文化学系硕专班、特殊教育学系、特殊教育学系教学硕士班(硕专班)、体育与运动科学学系(暑期教硕班)、体育与运动科学学系、统计硕士班、网路与多媒体科技硕士班、物理学系、亚太区域研究国际硕士班、艺术创意产业学系、艺术与设计学系、音乐学系、英美语文学系、应用科学系、应用数学系、应用物理、幼儿教育学系、幼儿教育学系硕专班、运筹管理研究所、中国语文学系、中国语文学系暑期教硕班、资讯工程国际硕士班、资讯工程国际学士班、资讯工程学系、资讯工程学系硕专班、资讯管理硕士学位学程、资讯管理学系、咨商与临床心理学系、咨商与临床心理学系国际硕士班、咨商与临床心理学系国际学士班、自然资源与环境学系、族群关系与文化学系、族群关系与文化学系硕专班。...

国立法官学院从属于法国司法部，创立于1958年12月22日，于1970年迁至波尔多。该校的主要承担四大教育任务：组织本国高中毕业生参加该校选拔；为法国培养专业法官；为法国在职法官组织再教育培训；为与法国有司法合作的国家培养法官；本着诚信、互惠互利的原则，国立法官学院与多国展开了合作。主要包括三大合作意向：对国外法官进行培训再教育；加强合作方之间的技术合作培养，例如，审计、鉴定等；响应欧盟委员会的倡议，为备选成员国提过司法技术支持，以便于这些国家更好的融入欧盟体制；通常情况下，每年有600位外籍法官在本国或者法国接受国立法官学院提供的相关培训课程。同时该校于2007年开设了语言文化系，强化受训者的语言能力，特别是实际应用能力。涉及到语言主要包括：英语、德语和西班牙语。语言课程是每一位受训者必须参与的课程。专业的教师和外教，将针对一些司法话题，组织学生进行语言强化练习，辩论交流是课程当中的重点任务。从而令学生们在提高语言能力的同时，深入思考应用语言国家涵盖的司法问题。...

法国国立高等纺织工艺学校是一所法国高等公立工程师学校，1881年由法国鲁贝市议会提议建立。现今做为欧洲最好的纺织高等艺术学校之一，国立高等纺织艺术学校的教学队伍由超过60%的，具备丰富专业知识技能及革新才干的法国纺织业工程师组成。该学校被法国工程师证书授予委员会（CTI）赋予颁发硕士阶段工程师文凭的资格。其50%的毕业生就职于公司规模超过1000人的大型公司，毕业生年平均年工资32000€。国立高等纺织工艺学校学制为三年，主要教授纺织业相关知识，课程设置由年级不同分为三个阶段。第一年主要讲授工程科学，包括自动化科学，有机化学和高分子，电子学，计算机科学，应用数学，机械学。第二年授课内容则涉及到人文及经济方面，包括企业管理，市场学，经营管理，第二外语，企业革新，质量管理，劳动法等。第三年的学习侧重于工作技能的培养。...